7月4日-6日，由四川外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究中心、中國(guó)外文局開棣（CATTI）教育測(cè)評(píng)中心和西南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院共同主辦，四川省翻譯協(xié)會(huì)、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、四川歷史文化普及基地、西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（哲社版）等機(jī)構(gòu)協(xié)辦的“人工智能賦能中華學(xué)術(shù)外譯”學(xué)術(shù)研討會(huì)于在中國(guó)科技城·綿陽(yáng)順利舉行。來(lái)自復(fù)旦大學(xué)、西南科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)和上海理工大學(xué)等十余所省內(nèi)外高校以及外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、復(fù)旦大學(xué)出版社、浙江大學(xué)出版社、中華書局和安徽科學(xué)技術(shù)出版社等國(guó)內(nèi)一流學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)的80余名專家學(xué)者和青年研究人員齊聚一堂，圍繞“人工智能時(shí)代中華學(xué)術(shù)外譯的新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇和新發(fā)展”這一論壇主題，深入研討了技術(shù)賦能中華學(xué)術(shù)外譯的實(shí)現(xiàn)路徑、中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目的培育和申報(bào)實(shí)務(wù)等話題。
張貫之教授主持研討會(huì)開幕式
論壇開幕式由西南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)張貫之教授主持，復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院博士生導(dǎo)師、副院長(zhǎng)兼英文系主任、教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者陳靚教授致開幕詞。張貫之結(jié)合本次論壇召開的時(shí)代背景，向與會(huì)代表介紹了學(xué)院的基本情況和發(fā)展思路。他指出，“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”是國(guó)家社科基金項(xiàng)目的主要類別，是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院通過(guò)主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求進(jìn)一步提升學(xué)科建設(shè)水平的重要抓手之一，希望通過(guò)本次研討會(huì)能凝聚各方智慧，形成合力，以“另辟路徑、行動(dòng)改變”理念扎實(shí)推進(jìn)外語(yǔ)學(xué)院中華學(xué)術(shù)外譯申報(bào)工作，爭(zhēng)取在“十五五”開局之年實(shí)現(xiàn)突破。
陳靚在致辭中介紹了本次論壇的主要議題，闡明了人工智能賦能中華學(xué)術(shù)外譯面臨的主要問(wèn)題和探索路徑。他認(rèn)為，當(dāng)前技術(shù)變革正在深刻重塑知識(shí)的生產(chǎn)方式與傳播生態(tài)，推動(dòng)翻譯實(shí)踐從“語(yǔ)言轉(zhuǎn)換”向“知識(shí)建構(gòu)”躍遷，催生出人機(jī)共創(chuàng)、跨語(yǔ)境協(xié)同的新范式。在此背景下，“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”本質(zhì)上是中國(guó)圖書外譯的國(guó)家實(shí)踐，應(yīng)該回答好如何善用智能工具提升翻譯和國(guó)際傳播效能、如何回應(yīng)“文化折扣”挑戰(zhàn)，如何有效探索符合中國(guó)文化特質(zhì)的話語(yǔ)輸出路徑以及如何借助人工智能構(gòu)建具有國(guó)際影響力的中國(guó)學(xué)術(shù)外譯體系等時(shí)代命題。
陳靚教授致開幕詞
本次研討會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和有豐富“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者做主旨報(bào)告。
浙江大學(xué)出版社副社長(zhǎng)張琛作了題為《以智為鑰：解鎖中華學(xué)術(shù)外譯新范式》的報(bào)告。她簡(jiǎn)要介紹了浙江大學(xué)出版社概況及其在“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”等國(guó)家級(jí)“走出去”出版項(xiàng)目方面的布局，結(jié)合近年來(lái)浙大出版社“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”的基本數(shù)據(jù)刻畫了項(xiàng)目申報(bào)的總體趨勢(shì)和主要特征，在此基礎(chǔ)上針對(duì)“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”申報(bào)流程，以翔實(shí)豐富的真實(shí)案例闡明了使用智能工具提升翻譯和國(guó)際傳播效能的具體路徑。
中華書局版權(quán)經(jīng)理、總編室主任助理張之光作了題為《中華學(xué)術(shù)外譯申報(bào)實(shí)務(wù)》的報(bào)告。她概述了“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”的基本情況，介紹了中華書局近年來(lái)支持該項(xiàng)目申報(bào)的代表性案例，并在此基礎(chǔ)上從申報(bào)人職稱、單位、研究專長(zhǎng)等方面詳細(xì)分析了中華書局“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”的主要特征，進(jìn)而結(jié)合“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”申報(bào)書，就團(tuán)隊(duì)建設(shè)、翻譯準(zhǔn)備等具體問(wèn)題進(jìn)行了解答。
上海理工大學(xué)翻譯學(xué)研究所所長(zhǎng)吳碧宇教授作了題為《中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目申報(bào)方案與策略》的主旨報(bào)告。她簡(jiǎn)要介紹了其團(tuán)隊(duì)近年來(lái)在“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”申報(bào)方面的豐碩成果，結(jié)合所在團(tuán)隊(duì)豐富的項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn)，圍繞如何正確處理中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目與其他省市級(jí)外譯項(xiàng)目的關(guān)系、如何開拓前期成果積累路徑和如何優(yōu)化團(tuán)隊(duì)組建方案等七大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，分享了獨(dú)到的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)DTI博士生導(dǎo)師蔣林教授作了題為《人工智能賦能背景下中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目申報(bào)重點(diǎn)難點(diǎn)解讀》的報(bào)告。他結(jié)合自身申報(bào)“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”的成功經(jīng)驗(yàn)，從匿名評(píng)審專家的視角，以規(guī)范填寫申報(bào)書為切入點(diǎn)，分析了填寫申報(bào)書中“翻譯組織工作”“團(tuán)隊(duì)成員信息”“前期成果”等內(nèi)容存在的普遍問(wèn)題，討論了人工智能在準(zhǔn)備申報(bào)材料環(huán)節(jié)的三大優(yōu)勢(shì)和申報(bào)材料準(zhǔn)備的三大重點(diǎn)。
安徽科學(xué)技術(shù)出版社副編審、國(guó)際合作部副主任左慧作了題為《中華學(xué)術(shù)外譯申報(bào)選題推薦》的報(bào)告。她介紹了安徽科學(xué)技術(shù)出版社的基本情況及其近年來(lái)在中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目中的總體布局，闡述了出版社資源在中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目申報(bào)中的作用和意義，并以申報(bào)選題為切入點(diǎn)，詳細(xì)介紹了“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目推薦書目”的產(chǎn)生過(guò)程以及安徽科學(xué)技術(shù)出版社的選題邏輯和基本思路，分析了申報(bào)中選題中出現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，總結(jié)了申報(bào)選題需要注意的具體事項(xiàng)。
會(huì)場(chǎng)一瞥
專家主旨報(bào)告在與會(huì)者中引發(fā)了熱烈的討論。在主旨報(bào)告結(jié)束后，論壇專門安排了交流環(huán)節(jié)，供與會(huì)者和演講專家交流。
本次研討會(huì)增強(qiáng)了四川外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究中心、西南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主動(dòng)對(duì)接國(guó)家“增強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)”和“推動(dòng)中華文化走出去”戰(zhàn)略、進(jìn)一步提升學(xué)科建設(shè)水平的具體舉措。研討會(huì)匯集了學(xué)術(shù)界和出版社的智慧，激發(fā)了與會(huì)人員特別是青年學(xué)者探索人工智能賦能“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”具體路徑的熱情，為提前謀劃申報(bào)2026年度各級(jí)外譯項(xiàng)目奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（陳貽雄/文 趙永強(qiáng)、劉艷/ 圖）
